193.墨菲定律
不过，段祺瑞最后还是只批给李默涵两个师的编制。可李默涵不在乎，他依旧用老办法，以民团、警察、纠察队、治安联防队等名义扩大武装力量，原本藏着掖着的兵工厂和军校也开始大张旗鼓地开办起来。
由德县兵工厂和济南新城兵工厂合并而来的新兵工厂被称作华商兵器工业集团山东分公司，主要生产各种陆军使用的长短枪支、各种口径的子弹；商丘的兵工厂称之为华商兵器工业集团河南分公司，主要生产大口径火炮、炮弹和各种作战用车辆；徐州的兵工厂称之为华商兵器工业集团江苏分公司，主要生产其他军需品，比如被服、鞋帽、磺胺等。
取名山东孙武军事学院，主要为李默涵和他的党卫军培养陆军军官，并短训部分在职军官，以此建立一支以终于自己的军官为骨干并具现代化训练素质的国家党武装力量。据此，军校的教育体系，是以养成教育为主，兼含补习与召集教育。学制也分为三年制的初级班和六年制的高级班。
养成教育的修业期限，学制定为三年：第一年为入伍生教育，入伍教育期满后，经考试合格并根据志愿和考试成绩分别升入步、炮、骑、工、辎重等各兵种学生队，实行为期两年的正式学生教育，也即军官候补生教育；期满之后分配到各部队任见习官半年，随后即可以少尉军官补用。
除正期学生的养成教育外，山东陆军军官学校还兼办中级以上军官的补习教育和应特殊需要而进行的召集教育。此类教育基本上均属军官短期训练班性质，受训者大多系在职或失业军官，其也称学员教育。从该军事学校毕业的学生将获得理学学士，毕业后的军衔是陆军少尉。毕业生必须在军队中至少服役5年和3年的后备役。
以上三年为初级班，学员在初级班毕业之后，可以选择到军队或者预备役服役，也可以参加高级本的进修考试。
高级班课程以合成军队专业为主，学制为三年。第一年学习基本战术理论和团攻防战术，第二年学习师战术和指挥，第三年学习集团军战役理论和指挥，毕业前两三个月还要学习方面军战役等有关知识。
开设的主要课程有：合同战术、战役学、战争史、外队、经济学、外语、军事心理学、军事教育学、军事后勤学等。函授系课程设置和进度与基本系相同，但教学过程中主要强调学员自学。学员毕业后，实行全军统一分配。在校期间，学员一般要晋衔一级，晋职1-2级。毕业生下到部队后，职务不低于团参谋长，有指挥经验的可以直接担任团长。成绩优异并荣获金质奖章者可以在全军范围内任意挑选单位。
高级班的教学方法特别强调综合运用讲课、课堂讨论、自学、各种作业、各类演习等多种形式，提高学员的战役、战术和军事技术素养，培养学员独立思考和解决问题能力。同时，还强调利用现代化教学设备，诸如模拟指挥所、实验室、教学中心等，帮助学员通晓武器和技术装备，训练掌握现代化器材，学会运用自动化指挥系统指挥部队。
其中最突出的是常务校长蒋方震引入并倡导的兵棋对抗、野外旅行作业和集团作业教与学的作业形式。这种作业形式为研究新的战役战术问题提供了可能，并可以为训练和撰写军事理论提供丰富的素材。
空军军校也在济南，校址就设在山东孙武军事学院校内，对外称为山东航空技术学校。航校第一期学员入学后，编为一个航空入伍生队，与同期入学的其他军校学员一起受训。航校不仅校址与军事学院同在一处，学陆军的和学空军的学员同在一个大操场上训练，在一个食堂吃饭，航校的学员上军事课、文化课和工程理化课都在讲武堂，只有上飞行课、专业技术课和进行飞行实习、训练时才到机场，其监督和军事教官也由孙武军事学院的教官担任。航校学员毕业时不仅可以领到航校的毕业证，还能同时拿到孙武军事学院的毕业证书。用今天的话来说，航校其实可以算是山东孙武军事学院的一个系或学院。教员方面除了巴玉藻等人，还新聘请了飞行界的名人冯如以及朱竹泉、朱兆槐等人。
计划设在蓬莱县，取名蓬莱民用船舶技术学校，李默涵在蓬莱计划建立一个以造船修船为主的船舶工业园，规划总面积200亩，一期规划面积1000亩，拟引进30-40家船舶配套企业，生产船舶配套件、单元组装、舱口盖、下水件、电气设备、舾装件、卫生设备、重工机械、钢结构、港机等船舶配套产品。该校名字听起来像是一个民用船舶学校，实际上是直接隶属于督军府总参谋部的。学员一旦入校，立刻加入军籍。学校计划首批招生100人，学员入学时就进行文化复试和身体检查，淘汰了10名，余下的90人编为驾驶和轮机两个班。半年后，学院根据学习成绩将驾驶班分为驾驶甲班和驾驶乙班，学习成绩差的20多人都进入了驾驶乙班。驾驶甲班和轮机班学制为三年半，驾驶乙班学制则为四年半。第二期计划新设领航班，学员30人；新设测量班，学员50人。
以上三所学校都以“责任、荣誉、国家”为校训，军校对其学员的基本要求。
责任：它要求所有的学员从入校的那天起，都要以服务的精神自觉自愿地去做那些应该做的事，都有义务、有责任履行自己的职责，而且在履行职责时，其出发点不应是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于发自内心的责任感。
荣誉：是军校对其学员在道德行为方面的要求。军校从建校之初，就着手制定了《荣誉准则》和《荣誉制度》，荣誉准则的基本内容是：“每个学员决不说谎、欺骗或者偷窃，也决不容忍此类行为者。”
国家：旨在唤起一种为国家利益和民族理想服务的献身精神。这是军校培养学员的终极目标和最高要求，是该军校办校基本方针的最本质体现。
……分割线……
墨菲定理告诉我们，事情往往会向你所想到的不好的方向发展，只要有这个可能性。任何事都没有表面看起来那么简单；所有的事都会比你预计的时间长；会出错的事总会出错；如果你担心某种情况发生，那么它就更有可能发生。本来挺好的一件事，却横生枝节。
话说尤民很有信用，离开济南后，就到潍县一代收罗自己的旧部下，然后拉着一支五百多人的队伍往周村方向集结，李默涵也派出一个营的部队到周村接应。话说中华革命党东北军里又不少是从东北过来的关外胡子，他们既不愿意解散，也不愿意接受收编，便在头领刘德胜的纠集下，窜至胶南大珠山、小珠山、薛家岛一带，干起打家劫舍的勾当来。再后来，他们活动范围也进一步扩展，又流窜进了崂山。至此，他们自称“胶东游击队。当地百姓因此对操东北关外口音的人印象极差。
说来也巧，尤民的队伍里除了山东人组成的民军和江阴起义的部分北洋军之外，也有部分是来自东北的革命党人。由于他们这支队伍是属于悄悄行动的跑路，因此没有带多少给养物资，因此走到距离周村还有一百多里古山村的时候，这支五百人的部队就断了粮。尤民一方面派出人前往李默涵方面讨救兵，一方面下令士兵们在附近的村里向村民们买粮。
可是山东一来刚刚遭过兵灾，二来今年的收成本来就不怎么样，三来部分士兵把买粮变成了强买甚至强抢，因此村民们以为东北的红胡子又来了，就互相串联，组成连庄会讲尤民部团团包围。
更为麻烦的是，还有人向居正通风报信，说尤民打算拉着队伍去投奔李默涵。居正大怒，当下命令吴大洲带着所部人马赶来，要他亲手清理门户，处置尤民这个叛徒。而向李默涵讨救兵的尤民部下也顺利到达了周村，向驻扎在这里的党卫军第二独立团第一营求救。该营本就是李默涵派来接应尤民的，于是营长陈大可马上下令部队开拔，前往古山村解救尤民。
不过，墨菲定律在此时再次发威，陈大可营在前往古山村的路上因为一次意外引发了弹药车爆炸，故此比预定时间晚了一天到达，而此时，从潍县方向来的吴大洲部已经比他们先到一步，讲尤民所部包围在古山村。
陈大可立刻派人与吴大洲取得了联系，告知尤民部已经接受了山东督军府的整编，已经是山东陆军序列了，因此吴大洲必须立刻放行。
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由德县兵工厂和济南新城兵工厂合并而来的新兵工厂被称作华商兵器工业集团山东分公司，主要生产各种陆军使用的长短枪支、各种口径的子弹；商丘的兵工厂称之为华商兵器工业集团河南分公司，主要生产大口径火炮、炮弹和各种作战用车辆；徐州的兵工厂称之为华商兵器工业集团江苏分公司，主要生产其他军需品，比如被服、鞋帽、磺胺等。
取名山东孙武军事学院，主要为李默涵和他的党卫军培养陆军军官，并短训部分在职军官，以此建立一支以终于自己的军官为骨干并具现代化训练素质的国家党武装力量。据此，军校的教育体系，是以养成教育为主，兼含补习与召集教育。学制也分为三年制的初级班和六年制的高级班。
养成教育的修业期限，学制定为三年：第一年为入伍生教育，入伍教育期满后，经考试合格并根据志愿和考试成绩分别升入步、炮、骑、工、辎重等各兵种学生队，实行为期两年的正式学生教育，也即军官候补生教育；期满之后分配到各部队任见习官半年，随后即可以少尉军官补用。
除正期学生的养成教育外，山东陆军军官学校还兼办中级以上军官的补习教育和应特殊需要而进行的召集教育。此类教育基本上均属军官短期训练班性质，受训者大多系在职或失业军官，其也称学员教育。从该军事学校毕业的学生将获得理学学士，毕业后的军衔是陆军少尉。毕业生必须在军队中至少服役5年和3年的后备役。
以上三年为初级班，学员在初级班毕业之后，可以选择到军队或者预备役服役，也可以参加高级本的进修考试。
高级班课程以合成军队专业为主，学制为三年。第一年学习基本战术理论和团攻防战术，第二年学习师战术和指挥，第三年学习集团军战役理论和指挥，毕业前两三个月还要学习方面军战役等有关知识。
开设的主要课程有：合同战术、战役学、战争史、外队、经济学、外语、军事心理学、军事教育学、军事后勤学等。函授系课程设置和进度与基本系相同，但教学过程中主要强调学员自学。学员毕业后，实行全军统一分配。在校期间，学员一般要晋衔一级，晋职1-2级。毕业生下到部队后，职务不低于团参谋长，有指挥经验的可以直接担任团长。成绩优异并荣获金质奖章者可以在全军范围内任意挑选单位。
高级班的教学方法特别强调综合运用讲课、课堂讨论、自学、各种作业、各类演习等多种形式，提高学员的战役、战术和军事技术素养，培养学员独立思考和解决问题能力。同时，还强调利用现代化教学设备，诸如模拟指挥所、实验室、教学中心等，帮助学员通晓武器和技术装备，训练掌握现代化器材，学会运用自动化指挥系统指挥部队。
其中最突出的是常务校长蒋方震引入并倡导的兵棋对抗、野外旅行作业和集团作业教与学的作业形式。这种作业形式为研究新的战役战术问题提供了可能，并可以为训练和撰写军事理论提供丰富的素材。
空军军校也在济南，校址就设在山东孙武军事学院校内，对外称为山东航空技术学校。航校第一期学员入学后，编为一个航空入伍生队，与同期入学的其他军校学员一起受训。航校不仅校址与军事学院同在一处，学陆军的和学空军的学员同在一个大操场上训练，在一个食堂吃饭，航校的学员上军事课、文化课和工程理化课都在讲武堂，只有上飞行课、专业技术课和进行飞行实习、训练时才到机场，其监督和军事教官也由孙武军事学院的教官担任。航校学员毕业时不仅可以领到航校的毕业证，还能同时拿到孙武军事学院的毕业证书。用今天的话来说，航校其实可以算是山东孙武军事学院的一个系或学院。教员方面除了巴玉藻等人，还新聘请了飞行界的名人冯如以及朱竹泉、朱兆槐等人。
计划设在蓬莱县，取名蓬莱民用船舶技术学校，李默涵在蓬莱计划建立一个以造船修船为主的船舶工业园，规划总面积200亩，一期规划面积1000亩，拟引进30-40家船舶配套企业，生产船舶配套件、单元组装、舱口盖、下水件、电气设备、舾装件、卫生设备、重工机械、钢结构、港机等船舶配套产品。该校名字听起来像是一个民用船舶学校，实际上是直接隶属于督军府总参谋部的。学员一旦入校，立刻加入军籍。学校计划首批招生100人，学员入学时就进行文化复试和身体检查，淘汰了10名，余下的90人编为驾驶和轮机两个班。半年后，学院根据学习成绩将驾驶班分为驾驶甲班和驾驶乙班，学习成绩差的20多人都进入了驾驶乙班。驾驶甲班和轮机班学制为三年半，驾驶乙班学制则为四年半。第二期计划新设领航班，学员30人；新设测量班，学员50人。
以上三所学校都以“责任、荣誉、国家”为校训，军校对其学员的基本要求。
责任：它要求所有的学员从入校的那天起，都要以服务的精神自觉自愿地去做那些应该做的事，都有义务、有责任履行自己的职责，而且在履行职责时，其出发点不应是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于发自内心的责任感。
荣誉：是军校对其学员在道德行为方面的要求。军校从建校之初，就着手制定了《荣誉准则》和《荣誉制度》，荣誉准则的基本内容是：“每个学员决不说谎、欺骗或者偷窃，也决不容忍此类行为者。”
国家：旨在唤起一种为国家利益和民族理想服务的献身精神。这是军校培养学员的终极目标和最高要求，是该军校办校基本方针的最本质体现。
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墨菲定理告诉我们，事情往往会向你所想到的不好的方向发展，只要有这个可能性。任何事都没有表面看起来那么简单；所有的事都会比你预计的时间长；会出错的事总会出错；如果你担心某种情况发生，那么它就更有可能发生。本来挺好的一件事，却横生枝节。
话说尤民很有信用，离开济南后，就到潍县一代收罗自己的旧部下，然后拉着一支五百多人的队伍往周村方向集结，李默涵也派出一个营的部队到周村接应。话说中华革命党东北军里又不少是从东北过来的关外胡子，他们既不愿意解散，也不愿意接受收编，便在头领刘德胜的纠集下，窜至胶南大珠山、小珠山、薛家岛一带，干起打家劫舍的勾当来。再后来，他们活动范围也进一步扩展，又流窜进了崂山。至此，他们自称“胶东游击队。当地百姓因此对操东北关外口音的人印象极差。
说来也巧，尤民的队伍里除了山东人组成的民军和江阴起义的部分北洋军之外，也有部分是来自东北的革命党人。由于他们这支队伍是属于悄悄行动的跑路，因此没有带多少给养物资，因此走到距离周村还有一百多里古山村的时候，这支五百人的部队就断了粮。尤民一方面派出人前往李默涵方面讨救兵，一方面下令士兵们在附近的村里向村民们买粮。
可是山东一来刚刚遭过兵灾，二来今年的收成本来就不怎么样，三来部分士兵把买粮变成了强买甚至强抢，因此村民们以为东北的红胡子又来了，就互相串联，组成连庄会讲尤民部团团包围。
更为麻烦的是，还有人向居正通风报信，说尤民打算拉着队伍去投奔李默涵。居正大怒，当下命令吴大洲带着所部人马赶来，要他亲手清理门户，处置尤民这个叛徒。而向李默涵讨救兵的尤民部下也顺利到达了周村，向驻扎在这里的党卫军第二独立团第一营求救。该营本就是李默涵派来接应尤民的，于是营长陈大可马上下令部队开拔，前往古山村解救尤民。
不过，墨菲定律在此时再次发威，陈大可营在前往古山村的路上因为一次意外引发了弹药车爆炸，故此比预定时间晚了一天到达，而此时，从潍县方向来的吴大洲部已经比他们先到一步，讲尤民所部包围在古山村。
陈大可立刻派人与吴大洲取得了联系，告知尤民部已经接受了山东督军府的整编，已经是山东陆军序列了，因此吴大洲必须立刻放行。
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